Bli medlem!

Var med och skapa Sveriges kanske största samlingsplats för information om våra förskolor. Förskolepedagoger har inte själva tid att administrera externa webplatser. Låt oss låta våra fantastiska pedagoger runt om i landet fokusera på det de är bra på, nämligen ta hand om våra barn.

Alla förskolor är skapad för att underlätta valet och undersökning inför val av förskola för dina barn.

Senaste inläggen (Alla inlägg)

Montessoriförskolan Vega i Linné har fått sitt tillstånd indraget

Montessoriförskolan Vega i Linné har fått sitt tillstånd indraget från och med den 1 oktober. Det fick föräldrarna till barnen veta i tisdags genom ett mejl från förskolan.

– Man kände förtvivlan, hur gör vi nu för barnens trygghet? Det är så många frågor man får som förälder, säger Behrooz Razaznejad, vars son går på förskolan.

I beslutsunderlaget finns det elva föreläggande och två anmälningar som förvaltningen menar inte blivit åtgärdade av förskolan, trots att de uppmärksammades på det i november förra året. Det handlar bland annat om brist på dokumentation, en stor personalomsättning och bristande samarbete med hemmen.

Under fredagsförmiddagen, den 2:e september, hade fem av föräldrarna till barnen samlats utanför förvaltningens kontor i Gamlestaden för att försöka få till ett möte. De håller inte med om att förskolan inte skulle vara en bra plats för deras barn.

– Vi står inte bakom processen. Våra åsikter kring hur vi är nöjda har inte tagits med och ingen har frågat oss. Beslutet har tagits utan vår delaktighet, säger Behrooz Razaznejad.

– Det känns helt absurt och jag är helt chockad över att något sånt här kan hända. Det här är barn. Mitt barn har vart där i flera år och hon älskar att gå dit. Sen splittras allt bara, säger Perva Javid Larsson, som har en dotter på förskolan.

Föräldrarna har nu blivit erbjudna ett antal alternativa kommunala skolor till sina barn i närområdet. Vissa av föräldrarna måste ta ett beslut senast under söndagen, annars hamnar de i den kommunala kön och kan behöva vänta i upp till fyra månader på en plats.

– De sätter oss i en situation där man tvingas tacka ja, för annars förlorar man en plats, men ingen vet hur vår privatekonomi ser ut, man kanske inte har möjlighet att vara föräldraledig, man kanske inte har föräldradagar kvar. Man ser inte till barnperspektivet, säger mamman Veronica Bornestav.

Förskolepodden: Vi pratar förskola

"Vi pratar förskola" är en podcast om förskolan och vårt uppdrag som förskollärare. Vi diskuterar, reflekterar och träffar spännande gäster.

Antal avsnitt: 90
Senaste avsnittet: 21 april, 2022
En podcast av: Sofie och Josefin

poddtoppen.se

En podd om fösrkolan

Förskollärarna Fredrik Kahn, Linda Johansson, Siri Nestius och Eva Lindström diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb!

Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Läraren, i samarbete med Lärarförbundet.

www.lararen.se/forskolan
redaktionen@lararen.se
Antal avsnitt: 32
Senaste avsnittet: 25 april, 2022
En podcast av: Förskolan

poddtoppen.se

Skolinspektionens arbete med jämställdhetsintegrering

Redovisningen innehåller en beskrivning av de aktiviteter som har genomförts under perioden 2016–2017 och hur de kan förväntas bidra till att lösa de problem med ojämställdhet som identifierats inom skolinspektionens verksamhetsområde.

Ladda ned

Skolinspektionen - Förskolans kvalitet och måluppfyllelse

Skolinspektionen fick 2015 ett treårigt uppdrag att särskilt granska förskolans kvalitet och måluppfyllelse.

Rapporten tar upp brister i kvaliteten som uppmärksammats, men ger även goda exempel och identifierar framgångsfaktorer.

"" Skolinspektionens övergripande slutsats är att förskolan har flera styrkor men även många utmaningar och att kvaliteten varierar alltför mycket. Därmed är förskolan i Sverige inte likvärdig för alla barn. Förskolan har ett antal viktiga områden att förbättra och utveckla för att leva upp till de nationella målens innehåll och intentioner och kunna driva förskola med hög kvalitet. Brist på kvalitet och likvärdighet är inte minst allvarligt eftersom förskolans kompensatoriska uppdrag blir påtagligt viktigt i ett alltmer segregerat samhälle. Alla barn har rätt till en förskola av hög kvalitet.

Totalt har 455 förskolor ingått. Skolinspektionen har också träffat företrädare för 136 huvudmän, både kommunala och enskilda. Därutöver har vi träffat företrädare för 110 kommuner i deras egenskap av ansvariga för resursfördelning, tillsyn av fristående förskolor och omsorg på obekväm tid. Mer än 2 500 personer har intervjuats och sammanlagt 2700 observationstimmar har genomförts. ""

Rapport 1 - 2016
Rapport 2 - 2017
Slutrapport - 2018